ぶんぐ瓦版教科書検定の見直し検討へ

◆ 教科書検定の見直し検討へ

「検討へ」やなくて今すぐ見直し作業をして欲しいもんですな。

そもそも…

下村博文文部科学相は10日午前、衆院予算委員会の集中審議で、教科書検定制度について「現状と課題を整理し、見直しについて検討したい」と述べ、近現代の歴史に関して近隣ｱｼﾞｱ諸国への配慮を目的として検定基準に定めている「近隣諸国条項」などの見直しに意欲を示した。

「近隣諸国条項」っちゅう訳の分からんもんがあるのがおかしいねん。

何で、自国の歴史を教えるのに特定ｱｼﾞｱに配慮せなあかんねん。

自国の歴史を教える目的は、「日本人」とはどういう民族かっちゅうのを教えて、「日本に生まれて良かった」って思わせる為。

それを、「こんな酷い事をした」「あんな酷い事をした」って教える必要があるねん。

それも、「事実」やない事で。

仮に「事実」やったとしても、副読本ﾚﾍﾞﾙのお話にすりゃええだけの事やのに、入試にまで使って、覚えなあかん事にして、「こんな酷い事をしたんやから謝れ」って教えるってどういう事やねん。

修学旅行で韓国に行って土下座させる高校もあるっちゅうやん。

何の病気やねん。

いわゆるA級戦犯を考えるで、ﾌﾞﾗﾎﾞｰ日本近現代史を書いたけど、日本人が知るべき自国史なんやから、あれぐらいで丁度ええねん。

戦争なんやから、立ち位置によって見方も変るし、悲惨な話もある。

そういうのは、「お話」として教えてやればいい。

目的は、「日本に生まれて良かった」って思わせる事なんやから。

何にしても、日本の敵は日本におるんで、周りのﾋﾄﾓﾄﾞｷよりもまず、そういうのを駆除する事ですな。

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子々孫々に語りつぎたい日本の歴史

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